Fue diseñada una pedagogía con contenidos y métodos adecuados a las culturas indígenas y se produjeron cartillas en la mayoría de las lenguas indígenas, pero la capacitación de los maestros bilingües ha sido insuficiente.
具有土著文化特色
课程内容和教学方法,以
多数土著语言印发
阅读材料,但对双语教师
不足。