Y los cerebros son los órganos más plásticos de nuestros cuerpos.

大脑是我们身体中最性器官。

Pero de esto hablamos otro día en profundidad… Volviendo al tema de la neuroplasticidad.

但关于这一点，我们改天再深入讨论… … 回到神经性话题。

¿Por qué sería relevante para ti conocer esta plasticidad del cerebro?

为什么了解大脑这种性对你来说很重要？

Eso se llamaba " plasticidad cerebral" , fue el primero que habló de la plasticidad cerebral.

这被称为“大脑性”，他是第一个提出大脑性概念人。

¿Cómo vas a usar esta plasticidad que te da ese órgano tan fascinante que tienes dentro?

你将何利用你体内这个令人着迷器官所赋予你性？

Yo quería preguntarte algo acerca de este concepto de que se escucha mucho, que es la plasticidad cerebral.

我想请教您一个常被提及概念，即大脑性。

El término ya había sido acuñado antes, pero él defendía esa capacidad plástica del cerebro, es decir, esa capacidad del cerebro de reorganizarse.

这个术语之前已经被提出过，但他主张是大脑这种性，也就是大脑重新组织自力。

Se llama neuroplasticidad, y es tan fascinante que ya se ha discutido en otras charlas TED casos como estos en todo el mundo.

这就是所谓神经性，它是此令人着迷，以至于世界各地此类案例已经在其他 TED 演讲中进行了讨论。

Ahora, sentido común: la de un niño de seis y un señor de 90 claramente no la misma, pero el de 90, 80, 70, 60, 50 puede seguir aprendiendo.

现在，常识告诉我们：一个六岁孩子和一个九十岁老人显然不备相同性，但九十岁、八十岁、七十岁、六十岁、五十岁人依然够继续学习。

Lo que los experimentos demuestran es que, lo digo con cariño esto, cuanto uno más viejo es o cuanto uno más grande se pone, lo que impacta en la neuroplasticidad tiene que ver más con las ganas.

实验表明，我这样说带着善意， 一个人越老或越大，影响神经性因素更多在于意愿。

Y más allá de un científico o un universitario, son los profesores de cuando somos más pequeños, porque es cuando somos más plásticos y estamos formando nuestros circuitos, hasta que tenemos veintitantos años, que es cuando maduramos del todo, más o menos.

除了科学家或大学生之外，他们是我们年轻时老师，因为那是我们更性时候， 我们正在形成我们电路，直到我们二十几岁，那是我们完全成熟时候， 更多或更多较少。