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Los componentes principales del proyecto son: el aprendizaje de dos lenguas (lengua materna y lengua dominante), aprendizaje de dos sistemas matemáticos (sistema matemático vigesimal maya y sistema matemático decimal occidental), el aprendizaje y la experimentación de sistemas de valores complementarios (valores mayas y valores universales), la enseñanza de expresiones artísticas mayas y de diferentes culturas y por ultimo la identificación , análisis e interpretación del mundo basado en la cultura indígena maya y el conocimiento universalmente acumulado por la humanidad.

这一项目的主要内容包括:教双语(主要语言);教两个的数学(玛雅人的二十西方的十);传授检验补充价(玛雅人的价普遍价观);教授玛雅人的艺术其它文化的艺术;最后,根据玛雅土著文化人类共同积累的知识对世界进行探索,分析解读。

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liliputiensa, liliputiense, liliquear, lilolá, Lilongwe, lima, lima de uñas, limaciforme, limaco, limado,

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BBVA Aprendemos juntos 2030

Pero aquí empiezo a tener problemas porque tengo que hacer llevadas, porque al cero no puedo restarle el uno, tengo que pedir prestado, el cero de al lado no tiene, el cero de al lado tampoco tiene y me empiezo a liar.

但这里我开始遇到麻烦, 要进操作,零减,我得借,旁边的零没有,再旁边的零也没有, 我就开始乱了。

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limburgita, limen, limeño, limero, limeta, liminal, liminar, limiste, limitable, limitación,

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