Amplios sectores de la población sufren en muchos países la exclusión por analfabetismo.
许多国家
大量人口因不识字而被排斥在外。
;无知
)+ -ismo(名词后缀,表性质等)→ 无知,没有文化Amplios sectores de la población sufren en muchos países la exclusión por analfabetismo.
许多国家
大量人口因不识字而被排斥在外。
Los problemas de pobreza, hambre, enfermedades, analfabetismo y degradación ambiental siguen persiguiéndonos.
贫困、饥饿、疾病、文盲以及环境退化等问题继续困扰我们。
Los grandes problemas de la subregión en relación con la situación de las personas con discapacidad se precisaron del siguiente modo: i) los prejuicios negativos respecto de las personas con discapacidad; ii) la elevada tasa de analfabetismo a causa de la pobreza y las carencias de servicios sociales de educación y salud, así como la falta de acceso físico a esos servicios y a la información en general; iii) un profundo espíritu de dependencia y pasividad entre las personas con discapacidad, de resultas de las políticas aplicadas en el pasado y, también, de los prejuicios sociales y culturales y los traumas psicológicos.
次区域有关残疾人情况
主要问题确定如下:㈠ 对残疾人存有消极偏见;㈡ 由于贫穷和教育卫生等社会服务不足,以及因身体条件无法接受
些服务和一般信息,残疾人文盲率很高;㈢ 以往
政策以及社会和文化偏见与思想桎梏造成残疾人很强
被动接受救济思维。
Teniendo en cuenta que las mujeres siguen constituyendo la mayoría de quienes viven en la pobreza y sufren las consecuencias del analfabetismo, la violencia, la nutrición deficiente, la morbilidad y los desplazamientos, el presente examen decenal de la aplicación de la Plataforma de Acción de Beijing es un momento histórico crucial para que los Estados Miembros, los órganos de las Naciones Unidas, las organizaciones no gubernamentales, otras entidades de la sociedad civil y el sector privado reafirmen con energía y voluntad renovadas su compromiso de convertir en realidad la igualdad de derechos y oportunidades de las mujeres y las niñas.
由于生活在贫穷中
人当中,妇女仍占多数,妇女遭受不识字、暴力行为、营养不良、不健康和离开原来
地方,
《
京行动纲要》执行情况
十年审查,是会员国、联合国机构、非政府组织、其他民间社会
体和私营部门重新致力于
现妇女和女孩享有各种各样
平等权利和机会,在历

关键时候。
En lo tocante a otras dificultades prácticas, aunque el Estado se ha propuesto promover todos los aspectos del desarrollo económico, social y cultural de las mujeres, que constituyen más de la mitad de la población, y, en su carácter de ciudadanas, madres y trabajadoras, desempeñan un papel importante y eficaz en todas las esferas de la vida comunitaria, las mujeres se enfrentan a dificultades y problemas, como los matrimonios precoces, el analfabetismo y un nivel de vida poco elevado, que les impiden expresar francamente la opinión que tienen acerca de sus eventuales cónyuges.
关于其他现
困难,尽管国家采取各种措施,促进了占超过一半人口
妇女(作为女性公民、母亲和女性劳动者)在经济、社会和文化等方面
发展,而且妇女在共同生活中也起着重要和有效
作用,但是,妇女仍然面临着困难和问题,比如早婚、文盲和生活水平不高,
些都会阻碍她们直接地表达自己对配偶
看法。
Destacamos la función indispensable de la educación, tanto escolar como no escolar, en el logro de la erradicación de la pobreza y otros objetivos de desarrollo previstos en la Declaración del Milenio1, especialmente la educación básica y la formación destinada a erradicar el analfabetismo, y procuraremos ampliar la educación secundaria y superior, así como la enseñanza profesional y la capacitación técnica, en particular para mujeres y niñas, crear capacidad en materia de recursos humanos e infraestructura y empoderar a quienes viven en la pobreza.
我们强调如《千年宣言》1 所述,正规教育和非正规教育,特别是基础教育和扫盲培训,在
现消除贫穷和其他发展目标方面起到重要作用,并极力主张扩大中等教育、高等教育、职业教育和技术培训,特别是对女孩和妇女
教育和培训,以期开发人力资源和基础设施能力,并提高穷人
知识和技能。
Destacamos la función indispensable de la educación, tanto escolar como no escolar, en el logro de la erradicación de la pobreza y otros objetivos de desarrollo previstos en la Declaración del Milenio, especialmente la educación básica y la formación destinada a erradicar el analfabetismo, y procuraremos ampliar la educación secundaria y superior, así como la enseñanza profesional y la capacitación técnica, en particular para mujeres y niñas, crear capacidad en materia de recursos humanos e infraestructura y empoderar a quienes viven en la pobreza.
我们强调《千年宣言》所述
正规教育和非正规教育在
现消除贫穷和其他发展目标方面
重要作用,特别是基础教育和扫盲培训,并极力主张扩大中等教育和高等教育以及职业教育和技术培训,特别是为女孩和妇女,以期开发人力资源和基础设施能力,并提高穷人
知识和技能。
Entre ellas se destacan las siguientes: los factores socioculturales relacionados con el lugar que ocupa la mujer en la sociedad africana, que la reducen a un estado de silencio; el elevado índice de analfabetismo de las mujeres; la insuficiencia de medios de acción una promoción eficaz de la resolución 1325 (2000) y una participación efectiva de la mujer en la prevención y la solución de los conflictos; la débil capacidad económica de la mujer; y la financiación insuficiente de programas en pro de la mujer.
有关妇女在非洲社会中作用
社会文化因素使妇女陷于沉默状态;妇女文盲率高;缺乏有效
促进第1325(2000)号决议和妇女有效地参与预防和解决冲突
行动手段;妇女
经济能力低;以及支助妇女
方案资金少。
La Sra. Arocha Domínguez, observando que el analfabetismo está más extendido entre las mujeres que entre los hombres, pregunta si se dispone de datos desglosados que permitan comparar las tasas entre las zonas rurales y urbanas; si el Gobierno ha emprendido alguna iniciativa especial para llegar a las mujeres analfabetas de las zonas rurales; y qué estrategias se han emprendido para llevar maestros rurales a esas zonas, dado que ha resultado excesivamente costoso transportar a las mujeres a lugares de aprendizaje más centrales.
Arocha Domínguez女士指出,文盲现象在妇女中比在男子中普遍,她问是否有分类数据,以便对农村地区和城市地区
文盲率进行比较;政府是否正在做出具体努力来帮助农村地区
文盲妇女;为了把扫盲教师派到那些地区,制订了哪些战略,因为事
证明把妇女送到较为集中
学习中心花费太大。
El fin de la era de las divisiones ideológicas y el inicio de un nuevo orden mundial han señalado a la atención de la comunidad internacional los nuevos desafíos que plantean los flagelos del terrorismo, el hambre, la pobreza, el atraso, el analfabetismo y las pandemias, así como el número creciente de refugiados que huyen de los desastres de la guerra y la destrucción, y el número creciente de conflictos étnicos, tribales y religiosos y de tendencias separatistas.
意识形态分歧时代
结束和新世界秩序
崛起,要求国际社会关注恐怖主义、饥饿、贫困、落后、文盲和传染病,以及逃避战争灾难和毁灭
难民人数
增加,民族、部落和宗教冲突和分裂趋势数量
增加所提出
新
挑战。
El Sr. Flinterman observa que las estadísticas que figuran en el informe no están desglosadas por grupos étnicos, pero se ha informado al Comité del alto porcentaje de abandono escolar entre las niñas romaníes, incluso en la enseñanza primaria, de la alta tasa de analfabetismo de las mujeres romaníes, de las clases especiales segregadas para niños romaníes en las escuelas y del hecho de que muy pocos alumnos romaníes, especialmente niñas, cursan enseñanza superior.
Flinterman先生说道,报告中有关种族方面
统计是没有争议
,但是委员会获悉罗姆女孩
辍学率很高,甚至在初等教育阶段,罗姆妇女
文盲率也很高,特别是学校对罗姆学童
行分班教学,只有少数罗姆学生能够继续接受高等教育,其中罗姆女孩更少。
Existen cuatro formas no académicas de enseñanza de adultos, a saber: la erradicación del analfabetismo y la educación posterior a la alfabetización; la educación personalizada; los cursos de perfeccionamiento periódicos y los cursos de capacitación para actualizar y mejorar los conocimientos y las capacidades; y los programas para obtener certificados en el sistema nacional de educación, como la capacitación en el empleo, la educación a distancia y el aprendizaje por cuenta propia.
对成年人而言,共有四种非正规教育,包括:扫盲和识字后教育;定制教育;旨在更新和改善知识和技能
定期进修课程、培训课程;旨在获得国家教育系统
各种证书
方案,如在职培训、远距离学习和受引导
自学等。
Tomando nota de los elevados niveles de analfabetismo y la elevada tasa de abandono escolar entre las mujeres rurales, especialmente las mujeres indígenas que hablan guaraní, manifestó su preocupación por el hecho de que, aunque la enseñanza sea obligatoria, no es gratuita; es evidente que muchos niños y niñas abandonan los estudios por motivos económicos y pregunta qué medidas prevé adoptar el Estado parte a fin de poner remedio a esa situación.
她注意到农村妇女,特别讲瓜拉尼语
土著妇女
文盲率和辍学率都很高,她表示关切
是,尽管教育是义务性
,但并不是免费
;许多男女儿童辍学无疑是因为经济原因,她询问该缔约国打算如何对
种情况进行补救。
Para hacer realidad todas esas metas, tenemos que hallar los medios de conseguir los objetivos establecidos en la Declaración del Milenio y en la Declaración de Doha y en las Conferencias de Monterrey y Johannesburgo de utilizar al máximo los recursos de la Tierra, poner fin a los conflictos, la pobreza, el analfabetismo, las enfermedades endémicas como el SIDA y el paludismo, suministrar agua potable para todos y lograr el desarrollo sostenible.
要
现所有
些目标,我们就必须找到办法,
现《千年宣言》和《多哈宣言》及蒙特雷和约翰内斯堡会议确定
以下目标:最好地利用地球资源,消除冲突、贫穷、文盲、艾滋病和疟疾等流行病,为所有人提供用水以及
现可持续发展。
Para concluir, en un momento en el que el mundo se encuentra en la encrucijada de un futuro prometedor o amenazador, no desperdiciemos la oportunidad que nos ofrece este foro de alto nivel en el que las naciones luchan por salvar a la humanidad de los estragos de la pobreza, el analfabetismo y la desintegración social.
最后,我们
世界目前处在或者是一
充满希望
未来,或者是一
受到威胁
未来
十字路口。 在
时刻,让我们不要错过
各国高级别会议所提供
努力使人类免遭贫困、文盲和社会崩溃
后果
机会。
Además, las restricciones a la libertad de circulación de la población palestina y la interrupción de los programas educativos han afectado a las empresas e incrementado los niveles de pobreza y analfabetismo, sobre todo entre los refugiados, que durante decenios han visto como los sucesivos gobiernos israelíes les negaban el derecho a regresar a su patria.
此外,对巴勒斯坦人民行动自由
限制和对教育项目
阻挠影响了企业生产,提高了贫穷和文盲率,对于那些几十年里被以色列历届政府禁止回到祖国
难民来说尤其如此。
A Jamaica le preocupa que muchos de los objetivos de desarrollo del Milenio no puedan llegar a materializarse dentro de los plazos convenidos y que los niños de los países en desarrollo no puedan realizar al máximo su potencial debido a la pobreza, el analfabetismo, los problemas de salud y la falta de oportunidades.
牙买加担心许多千年发展目标无法在商定
期限内
现,而且,由于贫困、文盲现象、健康问题和缺少机会,发展中国家
儿童无法最大限度地发挥他们
潜能。
Las recomendaciones formuladas en dichos encuentros se refieren muy frecuentemente al compromiso de los participantes de crear organizaciones de la sociedad civil y fortalecerlas, mejorar la programación de sus actividades, luchar contra la pobreza y el analfabetismo, promover sus actividades económicas y lograr que participen cada vez más en el ejercicio del poder.
些会议所提出
建议经常会促使与会者创立和加强民间社会组织,更好地规划其活动,努力消除贫困和文盲,推动其经济活动
发展,并越来越多地参与权力
行使。
La Comisión apoya los esfuerzos del Gobierno de Colombia para resolver los problemas de la pobreza extrema, el analfabetismo y el desempleo y garantizar el acceso a la salud, la educación y la vivienda, y exhorta al Gobierno a que adopte una perspectiva de género en la elaboración de políticas en estas esferas.
委员会支持哥伦比亚政府为解决极端贫困、文盲和失业,以及为保障获得医疗、教育和住房等而作出
努力,敦促该国政府在制定
些领域
政策时采取性别观念。
Los elevados niveles de analfabetismo entre las mujeres indígenas y rurales agravan su marginación y hacen que les resulte difícil familiarizarse con los derechos que las amparan en virtud de la Convención, especialmente habida cuenta de que ésta no está traducida al guaraní, aunque éste se considere idioma oficial.
土著和农村妇女
文盲率很高,
使她们进一步陷入了贫困境地,并使她们难以熟知根据《公约》规定她们所享有
权利,特别是在没有瓜拉尼语版《公约》
情况下,即使后者是一种正式语文。
声明:以
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